Форма обучения: очная (32 часа)

         Оплата обучения: безналичный расчет (по квитанции или счету).

         По результатам освоения Программы выдается сертификат.

         Программа семинара-тренинга:

• история создания и основные понятия гештальт-теории
• содержание и стиль гештальт-подхода в работе с детьми и взрослыми в системе образования
• эффективные формы взаимодействия в стиле гештальт-подхода
• формы и способы использования гештальт-техник в групповой и индивидуальной работе
• практика консультирования в стиле гештальт-подхода

 Форма обучения: очная (32 часа)

         Оплата обучения: безналичный расчет (по квитанции или счету).

         По результатам освоения Программы выдается сертификат.

         Программа семинара-тренинга:

• история и развитие игровой терапии, основные понятия
• практикум. Техники: психокоррекции, психопрофилактики, развития и гармонизации личности ребенка, улучшения психологического климата в семьях и малых группах
• игротерапия с детьми, имеющими проблемы развития и ограниченные возможности жизнедеятельности
• теория и практика песочной терапии

Форма обучения: очная (32 часа)

         Оплата обучения: безналичный расчет (по квитанции или счету).

         По результатам освоения Программы выдается сертификат.

      Программа семинара-тренинга:

• история создания НЛП. Сущность и отличие от других направлений
• базовые предположения НЛП
• способы восприятия информации человеком. Репрезентативные системы
• процесс консультирования в НЛП
• логические уровни и мета-модели языка
• использование НЛП в работе психолога

Форма обучения: очная (32 часа)

         Оплата обучения: безналичный расчет (по квитанции или счету).

         По результатам освоения Программы выдается сертификат.

     Программа семинара-тренинга:

• основные концепции и теория дифференциального анализа
• позитивная интерпретация. Использование  историй, притч, метафор в процессе работы с клиентами
• транскультуральный аспект в позитивной психотерапии
• актуальные способности и способы переработки актуального, ключевого и базового конфликтов
• использование элементов ППТ в работе психолога

Форма обучения: очная (32 часа)

         Оплата обучения: безналичный расчет (по квитанции или счету).

         По результатам освоения Программы выдается сертификат.

     Программа семинара-тренинга:

• глубинно-психологический подход на базе теории  Юнга К . об архетипах
• основы работы с символами и образами
• рисунок как атрибут работы с символами  и образами. Шестишаговая модель работы  с рисунком
• мотив «Цветок» как стандартный мотив
• характеристика основных приемов работы с детьми и подростками
• использование кататимных  предметов и игрушек в практике  психологического консультирования

Форма обучения: очная (32 часа)

         Оплата обучения: безналичный расчет (по квитанции или счету).

         По результатам освоения Программы выдается сертификат.

      Программа семинара-тренинга:

• тренинг знакомства
• основные формы групповой работы. Правила групповой работы
• социально-психологический тренинг, как форма специально-организованного общения. Виды СПТ
• организация групповой работы. Групповая динамика
• отработка индивидуальных техник общения и умения коллективно решать проблемы

Форма обучения: очная.(32 часа)

         Оплата обучения: безналичный расчет (по квитанции или счету).

         По результатам освоения Программы выдается сертификат.

Программа семинара-тренинга:

• теория и история развития телесной психотерапии
• основные понятия телесной психотерапии
• основные подходы телесной психотерапии
• биоэнергетика Лоуэна
• техники  Александера
• метод Фельденкрайца
• превичная терапия А. Янова
• основная процедура телесно-ориентированной  терапии

Форма обучения: очная. (16 часов)

         Оплата обучения: безналичный расчет (по квитанции или счету).

         По результатам освоения Программы выдается сертификат.

     Программа семинара-тренинга: 

• природа стресса. Физиология и психология – два аспекта одного механизма. Физиологическая, психологическая, биоэнергетическая природа стресса
• стереотипное поведение в стресогенных ситуациях. Причины формирования неэффективного реагирования на стресс – факторы и пути их профилактики
• мировосприятие и стресс
• расслабление и активность. Техники эффективной релаксации (расслабления). Понятие, сущность, роль позитивных аффирмаций
• иллюзия и реальность. Сущность визуализации. Праксис. Практика позитивной визуализации «Сотворение успеха». Техники построения и применения триггеров – психологических антидепрессантов. Практические методики повышения биоэнергетического потенциала

Срок освоения программы 108 часов.

           Форма обучения: очно-заочная, дистанционная (по выбору слушателя).

           Оплата обучения: безналичный расчет (по квитанции или счету).

           По результатам освоения Программы выдается удостоверение  о  повышении квалификации установленного образца.

           Материал современен и актуален для данной категории педагогов.

           Целью Программы является рассмотрение и изучение организационно-управленческих, методических и психолого-педагогических ресурсов обеспечения работы летних детских лагерей

          Теоретические знания (лекции) находят подкрепление на практических  занятиях (семинары, педмастерские, проекты).

          Практические занятия по созданию проектов, презентаций (разного типа), решение актуальных задач, проблем, умению анализировать результаты своей деятельности, помогут руководителю (заместителю)  эффективно обеспечить деятельность лагеря. Данные курсы помогут руководителю заполнить профессиональные пробелы в области законодательства, теории и методики организации деятельности организации и спланировать дальнейшее самосовершенствование.   Программа  поможет слушателям овладеть новыми теоретическими и  практическими знаниями, расширить  и обновить  профессиональные знания и умения,  способствует совершенствованию профессиональных компетенций руководителя (заместителя).

          Лекционные и практические занятия  позволят получить новые  теоретические знания и  отработать существующие  практические умения и   навыки.

Срок освоения программы 72 часа.

          Форма обучения: очно-заочная, дистанционная (по выбору слушателя).

          Оплата обучения: безналичный расчет (по квитанции или счету).

          По результатам освоения Программы выдается удостоверение  о  повышении квалификации установленного образца.

          Материал современен и актуален для руководителей ОО и их заместителей.

Программа   содержит информацию о:

          -проблемах управления образовательной организацией в современных условиях;

          -нормативно-правовом, валеологическом и экономическом обеспечении деятельности инновационной                     общеобразовательной организации;

          -психолого-педагогических  особенностях управления современной ОО;

          -путях и методах совершенствования содержания и технологий образования;

          -методах и формах организации  деятельности педагогического коллектива в условиях реализации ФГОС НОО и ООО.

          Перечень  лекционных и практических занятий  позволяет сделать заключение, что при полном освоении  программы слушатели смогут получить новые теоретические знания и  отработать существующие  практические умения и навыки.

          Лекционные и практические занятия  позволят получить новые   теоретические знания и  отработать существующие  практические умения и  навыки.

Срок освоения программы 72 и 108 часов.

          Форма обучения: очно-заочная, дистанционная (по выбору слушателя).

          Оплата обучения: безналичный расчет (по квитанции или счету).

          По результатам освоения Программы выдается удостоверение  о  повышении квалификации установленного образца.

          Материал современен и актуален для руководителей ОО и их заместителей.

          Программа   содержит информацию о:

          -проблемах управления образовательной организацией в  условиях федерального государственного стандарта;

         -нормативно-правовом, валеологическом и экономическом обеспечении деятельности инновационной образовательной организацией;

         -психолого-педагогических  особенностях управления современной ОО;

         -путях и методах совершенствования содержания и технологий образования;

         -методах и формах организации  деятельности педагогического коллектива в условиях реализации ФГОС.

         Перечень  лекционных и практических занятий  позволяет сделать заключение, что при полном освоении  программы слушатели смогут получить новые теоретические знания и  отработать существующие  практические умения и навыки.

         Лекционные и практические занятия  позволят получить новые  теоретические знания и  отработать существующие  практические умения и навыки.

Срок освоения программы 72  часа.

         Форма обучения: очно-заочная, дистанционная (по выбору слушателя).

         Оплата обучения: безналичный расчет (по квитанции или счету).

         По результатам освоения Программы выдается удостоверение  о  повышении квалификации установленного образца.

         Материал современен и актуален для руководителей ОО и их заместителей, специалистов органов управления  и организаций.

         Программа предназначена для приобретения слушателями необходимых знаний по охране труда для их применения в практической деятельности в сфере безопасности и охраны труда с целью обеспечения профилактических мер по сокращению производственного травматизма и профессиональных заболеваний. В результате прохождения обучения по охране труда слушатели приобретают знания об основах охраны труда, основах управления охраной труда в организации по специальным вопросам обеспечения требований охраны труда и безопасности производственной деятельности, о социальной защите пострадавших от несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний.

         Лекционные и практические занятия  позволят получить новые теоретические знания и  отработать существующие  практические умения и навыки.

Срок освоения программы 72  часа.

         Форма обучения: очно-заочная, дистанционная (по выбору слушателя).

         Оплата обучения: безналичный расчет (по квитанции или счету).

         По результатам освоения Программы выдается удостоверение о  повышении квалификации установленного образца.

         Цель дисциплины – ознакомление обучающихся с основными особенностями различных видов ценных бумаг, базовыми функциями и механизмом рынка ценных бумаг, основными приемами инвестиционного анализа и принятия инвестиционных решений, организацией деятельности профессиональных участников рынка ценных бумаг. В процессе изучения курса слушатели знакомятся с основными терминами, понятиями, принципами и методами организации ранка ценных бумаг; получают представление об отдельных видах ценных бумаг и их инвестиционных качествах; изучают организацию системы государственного регулирования рынка ценных бумаг и деятельности его профессиональных участников.

Срок освоения программы 72 часа.

         Форма обучения: очно-заочная, дистанционная (по выбору слушателя).

         Оплата обучения: безналичный расчет (по квитанции или счету).

         По результатам освоения Программы выдается удостоверение о  повышении квалификации установленного образца.

         Материал современен и актуален для руководителей ОО и их заместителей.

         Практические занятия по созданию проектов, презентаций (разного типа), решение актуальных задач, проблем, умению анализировать результаты своей деятельности, помогут слушателю  обладать вполне специфической компетенцией управленца в сфере образования. Данные курсы помогут руководителю заполнить пробелы в области знания нового законодательства, профессионально и компетентно  реализовать свои компетенции по управлению образовательной организацией. Программа  поможет слушателям овладеть новыми теоретическими и практическими знаниями, расширить  и обновить общенаучные и профессиональные знания и умения по решению тактических задач, поможет разрабатывать стратегию развития образовательной организации в условиях реализации ФГОС.

         Лекционные и практические занятия  позволят получить новые теоретические знания и  отработать существующие  практические умения и навыки.

Срок освоения программы 72 часа.

         Форма обучения: очно-заочная, дистанционная (по выбору слушателя).

         Оплата обучения: безналичный расчет (по квитанции или счету).

         По результатам освоения Программы выдается удостоверение о  повышении квалификации установленного образца.

         Материал современен и актуален для руководителей ДОО и их заместителей.

         Практические занятия по созданию проектов, презентаций (разного типа), решение актуальных задач, проблем, умению анализировать результаты своей деятельности, помогут слушателю  обладать вполне специфической компетенцией управленца в сфере дошкольного образования. Данные курсы помогут руководителю заполнить пробелы в области знания нового законодательства, профессионально и компетентно  реализовать свои компетенции по управлению образовательной организацией. Программа  поможет слушателям овладеть новыми теоретическими и практическими знаниями, расширить  и обновить общенаучные и профессиональные знания и умения по решению тактических задач, поможет разрабатывать стратегию развития образовательной организации.

         Перечень  лекционных и практических занятий  позволяет сделать заключение, что при полном освоении  программы слушатели смогут получить новые теоретические знания и  отработать существующие  практические умения и навыки.

         Лекционные и практические занятия  позволят получить новые  теоретические знания и  отработать существующие  практические умения и навыки.

Срок освоения программы 72 часа.

         Форма обучения: очно-заочная, дистанционная (по выбору слушателя).

         Оплата обучения: безналичный расчет (по квитанции или счету).

         По результатам освоения Программы выдается удостоверение  о  повышении квалификации установленного образца.

         Материал современен и актуален для руководителей образовательных организаций и их заместителей.

         Программа курсов направлена на изучение инноваций в российском законодательстве, регулирующем деятельность образовательных организаций, повышение правовой безопасности деятельности руководителей и их заместителей в сфере административно-хозяйственной деятельности, формирование компетенций по достижению результатов и минимизации затрат в направлении материально-технического и административного функционирования образовательной организации.

         Лекционные и практические занятия  позволят получить новые  теоретические знания и  отработать существующие  практические умения и навыки.

Срок освоения программы 72 часа.

         Форма обучения: очно-заочная, дистанционная (по выбору слушателя).

         Оплата обучения: безналичный расчет (по квитанции или счету).

         По результатам освоения Программы выдается удостоверение о  повышении квалификации.

         Материал современен и актуален для руководителей и их заместителей.

         Целью Программы является формирование профессиональных компетенций для анализа и проектирования хозяйственной деятельности образовательной организации по различным направлениям.

         Теоретические знания (лекции) находят подкрепление на практических  занятиях (семинары, педмастерские, проекты).

         Практические занятия по созданию проектов, презентаций (разного типа), решение актуальных задач, проблем, умению анализировать результаты своей деятельности, помогут руководителю (заместителю)  эффективно обеспечить деятельность образовательной организации. Данные курсы помогут руководителю заполнить профессиональные пробелы в области законодательства, теории и методики организации деятельности организации и спланировать дальнейшее самосовершенство.   Программа  поможет слушателям овладеть новыми теоретическими и  практическими знаниями, расширить  и обновить  профессиональные знания и умения,  способствует совершенствованию профессиональных компетенций руководителя (заместителя). 

         Лекционные и практические занятия  позволят получить новые теоретические знания и  отработать существующие  практические умения и навыки.

Срок освоения программы 72 часа.

         Форма обучения: очно-заочная, дистанционная (по выбору слушателя).

         Оплата обучения: безналичный расчет (по квитанции или счету).

         По результатам освоения Программы выдается удостоверение  о  повышении квалификации.

         Материал современен и актуален для руководителей и их заместителей.

         Целью Программы является повышение мастерства руководителей  образовательных организаций в области управления качеством образования.

         Теоретические знания (лекции) находят подкрепление на практических  занятиях (семинары, педмастерские, проекты).

         В результате освоения курса слушатель познакомится с теоретическими основами и  методиками построения систем оценки качества образования, изучит новые подходы к оценке качества образования в условиях реализации ФГОС. Сможет применить принципы управления качеством образования  в практической деятельности, принимать управленческие решения  с учетом  педагогического проектирования качества образования.

         Лекционные и практические занятия  позволят получить новые  теоретические знания и  отработать существующие  практические умения и  навыки.

Срок освоения программы 108 часов.

         Форма обучения: очно-заочная, дистанционная (по выбору слушателя).

         Оплата обучения: безналичный расчет (по квитанции или счету).

         По результатам освоения Программы выдается удостоверение о  повышении квалификации установленного образца.

         Материал современен и актуален для данной категории педагогов.

         Целью Программы является рассмотрение и изучение способов и форм  организации учебно- исследовательской и проектной деятельности на основе  применения новых технологий.

         Теоретические знания (лекции) находят подкрепление на практических  занятиях (семинары, педмастерские, проекты).

         Практические занятия по созданию проектов, презентаций (разного типа), решение актуальных задач, проблем, умению анализировать результаты своей деятельности, помогут учителю проводить занятия более увлекательно и интересно. Данные курсы помогут учителю заполнить профессиональные пробелы в области теории и методики организации учебно - исследовательской и проектной деятельности  и спланировать дальнейшее самосовершенство. Программа  поможет слушателям овладеть новыми теоретическими и практическими знаниями, расширить  и обновить общенаучные и профессиональные знания и умения,  способствует совершенствованию профессиональных компетенций преподавателей.       

         Лекционные и практические занятия  позволят получить новые теоретические знания и  отработать существующие  практические умения и навыки.

Срок освоения программы  72 и 108 часов.

         Форма обучения: очно-заочная, дистанционная (по выбору слушателя).

         Оплата обучения: безналичный расчет (по квитанции или счету).

         По результатам освоения Программы выдается удостоверение  о  повышении квалификации установленного образца.

         Материал современен и актуален для  педагогов, а также специалистов всех других категорий ОО, включая руководителей.

         Целью программы является обучение педагогов основам теории и практики профориентационной работы и самоопределения личности.

         Данный курс поможет педагогу заполнить профессиональные пробелы в области  успешного освоения обучающимися моделей профориентационной  работы. Программа  способствует совершенствованию профессиональной компетенции изучить психолого педагогического сопровождения самоопределение личности и  освоение модели организации профессиональной ориентации. Она поможет слушателям овладеть новыми теоретическими и практическими знаниями, расширить  и обновить общенаучные и профессиональные знания и умения. 

         Лекционные и практические занятия  позволяют  получить новые теоретические знания и  отработать существующие  практические умения и навыки.

Срок освоения программы  72 и 108 часов.

         Форма обучения: очно-заочная, дистанционная (по выбору слушателя).

         Оплата обучения: безналичный расчет (по квитанции или счету).

         По результатам освоения Программы выдается удостоверение о  повышении квалификации установленного образца.

         Материал современен и актуален для методистов, заместителей  директоров ОО, учителей начальных классов.

         Теоретические знания (лекции) находят подкрепление на практических занятиях (семинары, педмастерские, проекты).

         Практические занятия по созданию проектов, презентаций (разного типа), решение актуальных задач, проблем, умению анализировать результаты своей деятельности, помогут учителю проводить занятия более увлекательно и интересно. Данные курсы помогут учителю заполнить профессиональные пробелы в области теории и методики преподавания и спланировать  дальнейшее самосовершенство. Программа  поможет слушателям овладеть новыми теоретическими и практическими знаниями, расширить  и обновить           профессиональные компетенции  учителя начальных классов  в условиях реализации ФГОС, готовит к  видению инновационных форм и методов обучения  учащихся.

         Лекционные и практические занятия  позволяют  получить новые теоретические знания и  отработать существующие  практические умения и  навыки.

Срок освоения программы  72 и 108 часов.

         Форма обучения: очно-заочная, дистанционная (по выбору слушателя).

         Оплата обучения: безналичный расчет (по квитанции или счету).

         По результатам освоения Программы выдается удостоверение  о  повышении квалификации установленного образца.

         Материал современен и актуален для данной категории педагогов (учителя технологии и изобразительного искусства).

         Теоретические знания (лекции) находят подкрепление на практических занятиях (семинары, педмастерские, проекты).

         Практические занятия по созданию проектов, презентаций (разного типа), решение актуальных задач, проблем, умению анализировать результаты своей деятельности, помогут учителю проводить занятия более увлекательно и интересно. Данные курсы помогут учителю заполнить профессиональные пробелы в области теории и методики преподавания и спланировать дальнейшее самосовершенство. Программа  поможет слушателям овладеть новыми теоретическими и практическими знаниями, расширить  и обновить общенаучные и профессиональные знания и умения,  способствует совершенствованию профессиональных компетенций учителей технологии и изобразительного искусства с учетом требований ФГОС ООО.         

         Лекционные и практические занятия  позволяют  получить новые  теоретические знания и  отработать существующие  практические умения и навыки.

Срок освоения программы 72 и 108 часов.

         Форма обучения: очно-заочная, дистанционная (по выбору слушателя).

         Оплата обучения: безналичный расчет (по квитанции или счету).

         По результатам освоения Программы выдается удостоверение  о  повышении квалификации установленного образца.

         Материал современен и актуален для данной категории педагогов (учителя химии и биологии).

         Теоретические знания (лекции) находят подкрепление на практических занятиях (семинары, педмастерские, проекты).

         Целью программы является ознакомление с новым содержанием и методическими подходами к преподаванию химии и биологии, стандартами, структурой и стратегией развития школьного  образования. Рассмотрение эф­фективности использования и сочетания традиционных и нетрадицион­ных форм и методов обучения. Знакомство с новыми педагогическими технологиями, приобретение практических навыков по овладению педа­гогических техник.  

         Практические занятия по созданию проектов, презентаций (разного типа), решение актуальных задач, проблем, умению анализировать результаты своей деятельности, помогут учителю проводить занятия более увлекательно и интересно. Данные курсы помогут учителю заполнить профессиональные пробелы в области теории и методики преподавания и спланировать дальнейшее самосовершенство.

         Лекционные и практические занятия  позволяют  получить новые теоретические знания и  отработать существующие  практические умения и навыки.

Срок освоения программы  72 и 108 часов.

         Форма обучения: очно-заочная, дистанционная (по выбору слушателя).

         Оплата обучения: безналичный расчет (по квитанции или счету).

         По результатам освоения Программы выдается удостоверение  о  повышении квалификации установленного образца.

         Материал современен и актуален для данной категории педагогов (учителя географии).

         Теоретические знания (лекции) находят подкрепление на практических занятиях (семинары, педмастерские, проекты).

         Целью пограммы является ознакомление с новым содержанием и методическими подходами к преподаванию географии, стандартами, структурой и страте­гией развития школьного  образования. Рассмотрение эф­фективности использования и сочетания традиционных и нетрадицион­ных форм и методов обучения. Знакомство с новыми педагогическими технологиями, приобретение практических навыков по овладению педа­гогических техник.  

         Практические занятия по созданию проектов, презентаций (разного типа), решение актуальных задач, проблем, умению анализировать результаты своей деятельности, помогут учителю проводить занятия более увлекательно и интересно. Данные курсы помогут учителю заполнить профессиональные пробелы в области теории и методики преподавания и спланировать дальнейшее самосовершенство.

         Лекционные и практические занятия  позволяют  получить новые  теоретические знания и  отработать существующие  практические умения и навыки.

Срок освоения программы  72 и 108 часов.

         Форма обучения: очно-заочная, дистанционная (по выбору слушателя).

         Оплата обучения: безналичный расчет (по квитанции или счету).

         По результатам освоения Программы выдается удостоверение  о  повышении квалификации установленного образца.

         Материал современен и актуален для данной категории педагогов (учителя физической культуры).

         Теоретические знания (лекции) находят подкрепление на практических занятиях (семинары, педмастерские, проекты).

         Целью программы является ознакомление с новым содержанием и методическими подходами к преподаванию физической культуры, стандартами, структурой и стратегией развития школьного  образования. Рассмотрение эф­фективности использования и сочетания традиционных и нетрадицион­ных форм и методов обучения.  

         Программа поможет сформировать у слушателей  знания  в реализации ФГОС НОО и ООО в процессе преподавания  физической культуры, раскрыть современные представления, понятия, методы, актуальные проблемы.

         Подготовить учителя к  деятельности с использованием широкого спектра профилактических мероприятий, направленных на сохранение и укрепление здоровья в процессе занятий физической культурой и спортом.

         Лекционные и практические занятия  позволяют  получить новые  теоретические знания и  отработать существующие  практические умения и навыки.

Срок освоения программы  72  часа.

         Форма обучения: очно-заочная, дистанционная (по выбору слушателя).

         Оплата обучения: безналичный расчет (по квитанции или счету).

         По результатам освоения Программы выдается удостоверение  о  повышении квалификации установленного образца.

         Материал современен и актуален для данной категории педагогов (учителя ОБЖ).

         Теоретические знания (лекции) находят подкрепление на практических занятиях (семинары, педмастерские, проекты).

         Целью программы является ознакомление с новым содержанием и методическими подходами к преподаванию ОБЖ в условиях реализации ФГОС ООО. Рассмотрение эф­фективности использования и сочетания традиционных и нетрадицион­ных форм и методов обучения.  

         Практические занятия по созданию проектов, презентаций (разного типа), решение актуальных задач, проблем, умению анализировать результаты своей деятельности, помогут учителю проводить занятия более увлекательно и интересно. Данные курсы помогут учителю заполнить профессиональные пробелы в области теории и методики преподавания ОБЖ в условиях реализации ФГОС ООО и спланировать дальнейшее самосовершенство. Программа  поможет слушателям овладеть новыми теоретическими и практическими знаниями, расширить  и обновить общенаучные и профессиональные знания и умения, готовит к  видению инновационных форм и методов обучения  учащихся.

         Лекционные и практические занятия  позволяют  получить новые  теоретические знания и  отработать существующие  практические умения и навыки.

Срок освоения программы 72 и 108 часов.

         Форма обучения: очно-заочная, дистанционная (по выбору слушателя).

         Оплата обучения: безналичный расчет (по квитанции или счету).

         По результатам освоения Программы выдается удостоверение  о  повышении квалификации установленного образца.

         Материал современен и актуален для данной категории педагогов (учителей русского языка и литературы).

         Теоретические знания (лекции) находят подкрепление на практических занятиях (семинары, педмастерские, проекты).

         Практические занятия по созданию проектов, презентаций (разного типа), решение актуальных задач, проблем, умению анализировать результаты своей деятельности, помогут учителю проводить занятия более увлекательно и интересно. Данные курсы помогут учителю заполнить профессиональные пробелы в области теории и методики преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и спланировать дальнейшее самосовершенство. Программа  поможет слушателям овладеть новыми теоретическими и практическими знаниями, расширить  и обновить общенаучные и профессиональные знания и умения, готовит к  видению инновационных форм и методов обучения  учащихся.

         Лекционные и практические занятия  позволяют  получить новые теоретические знания и  отработать существующие  практические умения и навыки.

Срок освоения программы 72 и 108 часов.

         Форма обучения: очно-заочная, дистанционная (по выбору слушателя).

         Оплата обучения: безналичный расчет (по квитанции или счету).

         По результатам освоения Программы выдается удостоверение  о  повышении квалификации установленного образца.

         Материал современен и актуален для данной категории педагогов (учителя истории и обществознания).

         Теоретические знания (лекции) находят подкрепление на практических занятиях (семинары, педмастерские, проекты).

         Целью программы является ознакомление с новым содержанием и методическими подходами к преподаванию истории и обществознания, стандартами, структурой и страте­гией развития школьного исторического образования. Рассмотрение эф­фективности использования и сочетания традиционных и нетрадицион­ных форм и методов обучения. Знакомство с новыми педагогическими технологиями, приобретение практических навыков по овладению педа­гогических техник с учетом реализации историко-культурных стандартов  и ФГОС . 

         Практические занятия по созданию проектов, презентаций (разного типа), решение актуальных задач, проблем, умению анализировать результаты своей деятельности, помогут учителю проводить занятия более увлекательно и интересно. Данные курсы помогут учителю заполнить профессиональные пробелы в области теории и методики преподавания и спланировать дальнейшее самосовершенство.

         Лекционные и практические занятия  позволяют  получить новые  теоретические знания и  отработать существующие  практические умения и  навыки.

Срок освоения программы  72 и 108 часов.

         Форма обучения: очно-заочная, дистанционная (по выбору слушателя).

         Оплата обучения: безналичный расчет (по квитанции или счету).

         По результатам освоения Программы выдается удостоверение  о  повышении квалификации установленного образца.

         Материал современен и актуален для данной категории педагогов (учителя кубановедения).

         Теоретические знания (лекции) находят подкрепление на практических занятиях (семинары, педмастерские, проекты).

         В результате изучения программы слушатели будут знать основные направления и стратегические цели развития системы общего образования в Российской Федерации и Краснодарском крае; психологические и педагогические особенности преподавания кубановедения; особенности работы с документальными источниками при изучении кубановедения; новейшие научные исследования,  связанные с предметными областями, изучаемыми в рамках кубановедения; особенности работы с одарёнными детьми; методы  музейной педагогики. Уметь анализировать достижения и выявлять проблемы в преподавании кубановедения;  обобщать и представлять педагогический опыт; разрабатывать учебно-методическую литературу по преподаванию кубановедения, выявлять способности учащихся по освоению предмета «кубановедение» и содействовать их развитию, выявлять проблемы, возникающие у учащихся при изучении регионального предмета и способствовать их решению, эффективно взаимодействовать с семьей учащегося с учетом специфики кубановедения как предмета, связанного с изучением семейных традиций. Владеть современными технологиями сбора и анализа информации краеведческого характера; методами организации коллективной педагогической деятельности; способами интеграции в процессе образовательной деятельности по кубановедению урочной и внеурочной деятельности.

         Лекционные и практические занятия  позволяют  получить новые  теоретические знания и  отработать существующие  практические умения и  навыки.

Срок освоения программы  72 и 108 часов.

         Форма обучения: очно-заочная, дистанционная (по выбору слушателя).

         Оплата обучения: безналичный расчет (по квитанции или счету).

         По результатам освоения Программы выдается удостоверение  о  повышении квалификации установленного образца.

         Материал современен и актуален для данной категории педагогов .

         Теоретические знания (лекции) находят подкрепление на практических занятиях (семинары, педмастерские, проекты).

В результате изучения программы слушатели будут знать основные направления и стратегические цели развития системы общего образования в Российской Федерации и Краснодарском крае; психологические и педагогические особенности преподавания основ православной культуры; особенности работы с документальными источниками; новейшие научные исследования,  связанные с предметными областями, особенности работы с одарёнными детьми. Уметь анализировать достижения и выявлять проблемы в преподавании духовно-нравственных основ православной культуры;  обобщать и представлять педагогический опыт;  выявлять способности учащихся  и содействовать их развитию, выявлять проблемы, возникающие у учащихся при изучении предмета ОРКСЭ и способствовать их решению, эффективно взаимодействовать с семьей учащегося с учетом специфики предмета. Владеть современными технологиями сбора и анализа информации; методами организации коллективной педагогической деятельности; способами интеграции в процессе образовательной деятельности по  урочной и внеурочной деятельности.

         Лекционные и практические занятия  позволяют  получить новые  теоретические знания и  отработать существующие  практические умения и навыки.

Срок освоения программы  72 часа.

         Форма обучения: очно-заочная, дистанционная (по выбору слушателя).

         Оплата обучения: безналичный расчет (по квитанции или счету).

         По результатам освоения Программы выдается удостоверение  о  повышении квалификации установленного образца.

         Материал современен и актуален для психологических работников, кураторов служб школьной медиации.

         Теоретические знания (лекции) находят подкрепление на практических занятиях (семинары, педмастерские, проекты).

         Содержание программы предполагает обучение слушателей организации и деятельности службы школьной медиации,  навыкам конструктивного взаимодействия с другими людьми, умению предотвращать и разрешать спорные и конфликтные ситуации всех участников образовательного процесса. В соответствии с требованиями,  обозначенными в Федеральных государственных стандартах общего образования основной и старшей школы, медиативные технологии могут быть использованы для повышения социальной адаптации, развития коммуникативной компетентности обучающихся, поддержки деятельности детских объединений, ученического самоуправления.

         Лекционные и практические занятия  позволяют  получить новые  теоретические знания и  отработать существующие  практические умения и навыки.

Срок освоения программы 108 часов.

         Форма обучения: очно-заочная, дистанционная (по выбору слушателя). 

         Оплата обучения: безналичный расчет (по квитанции или счету).

         По результатам освоения Программы выдается удостоверение  о  повышении квалификации.

         Материал современен и актуален для учителей  информатики общеобразовательных и профильных классов, в том числе ведущих элективные курсы.

         Цель курсов: сформировать у обучающихся профессиональные компетенции, необходимые для выполнения нового вида профессиональной деятельности в области основного общего и среднего общего образования по профилю подготовки «Информатика» .

         Изучение данной  Программы  позволит углубить и систематизировать знания слушателей по информатике и сетевым технологиям, способствовать преодолению трудностей, возникающих в профессиональной деятельности, познакомит учителей с передовым педагогическим опытом в области современных сетевых технологий, сформирует  систему ИКТ- знаний  и устойчивые навыки практической работы в области сетевых технологий.

         Лекционные и практические занятия  позволят получить новые  теоретические знания и  отработать существующие  практические умения и навыки.

Срок освоения программы 108 часов.

         Форма обучения: очно-заочная, дистанционная (по выбору слушателя).

         Оплата обучения: безналичный расчет (по квитанции или счету).

         По результатам освоения Программы выдается удостоверение  о  повышении квалификации установленного образца.

         Материал современен и актуален для данной категории педагогов.

         Целью Программы является рассмотрение и изучение способов и форм  организации обучения и воспитания детей с расстройствами акустического спектра.

         Теоретические знания (лекции) находят подкрепление на практических  занятиях (семинары, педмастерские, проекты).

         Практические занятия по созданию проектов, презентаций (разного типа), решение актуальных задач, проблем, умению анализировать результаты своей деятельности, помогут учителю проводить занятия более увлекательно и  интересно. Данные курсы помогут учителю заполнить профессиональные  пробелы в области системности  организации обучения и воспитания детей с расстройствами акустического спектра  и спланировать дальнейшее самосовершенство. Программа  поможет слушателям овладеть новыми теоретическими и   практическими знаниями, расширить  и обновить общенаучные и профессиональные знания и умения,  способствует совершенствованию профессиональных компетенций преподавателей.   

         Лекционные и практические занятия  позволят получить новые  теоретические знания и  отработать существующие  практические умения и  навыки.

Срок освоения программы 108 часов.

         Форма обучения: очно-заочная, дистанционная (по выбору слушателя).

         Оплата обучения: безналичный расчет (по квитанции или счету).

         По результатам освоения Программы выдается удостоверение  о  повышении квалификации.

         Материал современен и актуален для данной категории педагогов.

         Целью Программы является рассмотрение и изучение способов и форм  организации обучения и воспитания детей с расстройствами акустического спектра.

         Теоретические знания (лекции) находят подкрепление на практических  занятиях (семинары, педмастерские, проекты).

         Практические занятия по созданию проектов, презентаций (разного типа), решение актуальных задач, проблем, умению анализировать результаты своей деятельности, помогут педагогу проводить занятия более увлекательно и интересно. Данные курсы помогут заполнить профессиональные пробелы в области теории и методики преподавания для учащихся с ОВЗ и спланировать дальнейшее самосовершенство. Программа  поможет слушателям овладеть новыми теоретическими и практическими знаниями, расширить  и обновить общенаучные и профессиональные знания и умения,  способствует совершенствованию профессиональных компетенций педагогов, работающих с учащимися с ограниченными возможностями здоровья, с учетом требований ФГОС.               

         Лекционные и практические занятия  позволят получить новые  теоретические знания и  отработать существующие  практические умения и  навыки.

Срок освоения программы 108 часов.

         Форма обучения: очно-заочная, дистанционная (по выбору слушателя).

         Оплата обучения: безналичный расчет (по квитанции или счету).

         По результатам освоения Программы выдается удостоверение  о  повышении квалификации.

         Материал современен и актуален для данной категории педагогов.

         Целью Программы является рассмотрение и изучение методологии и технологии организации  коррекционно-развивающего процесса в условиях специальной (коррекционно) школы.

         Теоретические знания (лекции) находят подкрепление на практических  занятиях (семинары, педмастерские, проекты).

         Практические занятия по созданию проектов, презентаций (разного типа), решение актуальных задач, проблем, умению анализировать результаты своей деятельности, помогут педагогу проводить занятия более увлекательно и интересно. Данные курсы помогут заполнить профессиональные пробелы в области теории и методики преподавания для учащихся с ОВЗ и спланировать дальнейшее самосовершенство. Программа  поможет слушателям овладеть новыми теоретическими и практическими знаниями, расширить  и обновить общенаучные и профессиональные знания и умения,  способствует совершенствованию профессиональных компетенций педагогов, работающих с учащимися с ограниченными возможностями здоровья, с учетом требований ФГОС.               

         Лекционные и практические занятия  позволят получить новые  теоретические знания и  отработать существующие  практические умения и  навыки.

Срок освоения программы 108 часов.

         Форма обучения: очно-заочная, дистанционная (по выбору слушателя).

         Оплата обучения: безналичный расчет (по квитанции или счету).

         По результатам освоения Программы выдается удостоверение  о  повышении квалификации.

         Материал современен и актуален для данной категории педагогов.

         Целью Программы является рассмотрение и изучение методологии и технологии организации  коррекционно-развивающего процесса во внеурочное время в условиях специальной (коррекционно) школы.

         Теоретические знания (лекции) находят подкрепление на практических  занятиях (семинары, педмастерские, проекты).

         Практические занятия по созданию проектов, презентаций (разного типа), решение актуальных задач, проблем, умению анализировать результаты своей деятельности, помогут педагогу проводить мероприятия во внеурочное время  более увлекательно и интересно. Данные курсы помогут заполнить профессиональные пробелы в области теории и методики организации коррекционно-развивающего процесса для учащихся с ОВЗ и спланировать дальнейшее самосовершенство. Программа  поможет слушателям овладеть новыми теоретическими и практическими знаниями, расширить  и обновить общенаучные и профессиональные знания и умения,  способствует совершенствованию профессиональных компетенций педагогов, работающих с учащимися с ограниченными возможностями здоровья, с учетом требований ФГОС.             

         Лекционные и практические занятия  позволят получить новые  теоретические знания и  отработать существующие  практические умения и  навыки.

Срок освоения программы 108 часов.

         Форма обучения: очно-заочная, дистанционная (по выбору слушателя).

         Оплата обучения: безналичный расчет (по квитанции или счету).

         По результатам освоения Программы выдается удостоверение  о  повышении квалификации.

         Материал современен и актуален для данной категории педагогов.

         Целью Программы является рассмотрение и изучение психолого-педагогических аспектов сопровождения детей с ОВЗ в условиях специальной (коррекционно) школы.

         Теоретические знания (лекции) находят подкрепление на практических  занятиях (семинары, педмастерские, проекты).

         Практические занятия по созданию проектов, презентаций (разного типа), решение актуальных задач, проблем, умению анализировать результаты своей деятельности, помогут педагогу профессионально организовать психолого-педагогическое сопровождение ребенка с ОВЗ. Данные курсы помогут заполнить профессиональные пробелы в области теории и методики организации коррекционно-развивающего процесса для учащихся с ОВЗ и спланировать дальнейшее самосовершенство. Программа  поможет слушателям овладеть новыми теоретическими и практическими знаниями, расширить  и обновить общенаучные и профессиональные знания и умения,  способствует совершенствованию профессиональных компетенций педагогов, работающих с учащимися с ограниченными возможностями здоровья, с учетом требований ФГОС.                    

         Лекционные и практические занятия  позволят получить новые  теоретические знания и  отработать существующие  практические умения и навыки.

Срок освоения программы 108 часов.

         Форма обучения: очно-заочная, дистанционная (по выбору слушателя).

         Оплата обучения: безналичный расчет (по квитанции или счету).

         По результатам освоения Программы выдается удостоверение  о  повышении квалификации.

         Материал современен и актуален для данной категории педагогов.

         Целью Программы является рассмотрение и изучение современных подходов к организации коррекционно-развивающей среды как условия успешного обучения, воспитания и дальнейшей социализации детей с ОВЗ  .

         Теоретические знания (лекции) находят подкрепление на практических  занятиях (семинары, педмастерские, проекты).

         Практические занятия по созданию проектов, презентаций (разного типа), решение актуальных задач, проблем, умению анализировать результаты своей деятельности, помогут педагогу профессионально организовать психолого-педагогическое сопровождение ребенка с ОВЗ и организовать коррекционно-развивающею среду для успешного обучения, воспитания и дальнейшей социализации детей с ОВЗ. Данные курсы помогут заполнить профессиональные пробелы в области теории и методики организации коррекционно-развивающей среды для учащихся с ОВЗ и спланировать дальнейшее самосовершенство. Программа  поможет слушателям овладеть новыми теоретическими и практическими знаниями, расширить  и обновить общенаучные и профессиональные знания и умения,  способствует совершенствованию профессиональных компетенций педагогов, работающих с учащимися с ограниченными возможностями здоровья, с учетом требований ФГОС.            

         Лекционные и практические занятия  позволят получить новые теоретические знания и  отработать существующие  практические умения и навыки.

Срок освоения программы 108 часов.

         Форма обучения: очно-заочная, дистанционная (по выбору слушателя).

         Оплата обучения: безналичный расчет (по квитанции или счету).

         По результатам освоения Программы выдается удостоверение  о  повышении квалификации.

         Материал современен и актуален для данной категории педагогов.

         Целью Программы является рассмотрение и изучение иннновационных подходов к организации обучения, воспитания и дальнейшей социализации детей с ОВЗ в условиях инклюзивной практики.

         Теоретические знания (лекции) находят подкрепление на практических  занятиях (семинары, педмастерские, проекты).

         Практические занятия по созданию проектов, презентаций (разного типа), решение актуальных задач, проблем, умению анализировать результаты своей деятельности, помогут педагогу профессионально организовать психолого-педагогическое сопровождение ребенка с ОВЗ, используя инновационные подходы для успешного обучения, воспитания и дальнейшей социализации детей с ОВЗ. Данные курсы помогут заполнить профессиональные пробелы в области теории и методики  и спланировать дальнейшее самосовершенство. Программа  поможет слушателям овладеть новыми теоретическими и практическими знаниями, расширить  и обновить общенаучные и профессиональные знания и умения,  способствует совершенствованию профессиональных компетенций педагогов, работающих с учащимися с ограниченными возможностями здоровья, с учетом требований ФГОС. Лекционные и практические занятия  позволят получить новые теоретические знания и  отработать существующие  практические умения и навыки.

Срок освоения программы 108 часов.

         Форма обучения: очно-заочная, дистанционная (по выбору слушателя).

         Оплата обучения: безналичный расчет (по квитанции или счету).

         По результатам освоения Программы выдается удостоверение  о  повышении квалификации.

         Материал современен и актуален для данной категории педагогов.

         Целью Программы является рассмотрение и изучение современных технологий обучения в условиях реализации ФГОС  обучающихся  с ограниченными возможностями здоровья.

         Теоретические знания (лекции) находят подкрепление на практических  занятиях (семинары, педмастерские, проекты).

         Практические занятия по созданию проектов, презентаций (разного типа), решение актуальных задач, проблем, умению анализировать результаты своей деятельности, помогут педагогу профессионально организовать психолого-педагогическое сопровождение ребенка с ОВЗ, используя современные технологии. Данные курсы помогут заполнить профессиональные пробелы в области теории и методики  и спланировать дальнейшее самосовершенство. Программа  поможет слушателям овладеть новыми теоретическими и практическими знаниями, расширить  и обновить общенаучные и профессиональные знания и умения,  способствует совершенствованию профессиональных компетенций педагогов, работающих с учащимися с ограниченными возможностями здоровья, с учетом требований ФГОС. Лекционные и практические занятия  позволят получить новые                          теоретические знания и  отработать существующие  практические умения и  навыки.

Срок освоения программы 72 часа.

              Возможно обучение по программе, расчитанной на 16 и 36 часов, с получением сертификата.

              Форма обучения: очно-заочная, дистанционная (по выбору слушателя). 

              Оплата обучения: безналичный расчет (по квитанции или счету).

              По результатам освоения программы выдается удостоверениео повышении  квалификации установленного образца.

              Материал разработан в соотвтетствии с изменениями и дополнениями, внесенными в федеральный закон «Об образовании                    в РФ»,  современен и актуален для данной категории педагогов.

              Целью программы является обучение  педагогических работников умениям и навыкам оказания первой помощи пострадавшим, а также организации действий по оказанию первой помощи в чрезвычайных ситуациях  обучающимся  с ограниченными возможностями. Качественное обучение навыкам первой помощи зависит от многих факторов. Одним из важнейших факторов является уровень подготовки преподавателей. Поэтому специальная подготовка педагогов первой помощи соответствующая действующему законодательству и современному уровню знаний в области оказания первой помощи позволит сохранить жизнь и здоровье многих воспитанников и обучающихся.

              Теоретические знания (лекции) находят подкрепление на практических занятиях (тренингах).

              Лекционные и практические занятия позволят получить новые теоретические знания и  отработать существующие  практические умения и  навыки. 

Срок освоения программы 72 и 108 часа.

              Форма обучения: очно-заочная, дистанционная(по выбору слушателя). 

              Оплата обучения: безналичный расчет (по квитанции илисчету).

              По результатам освоения программы выдается удостоверение  о  повышении квалификации установленного образца .

              Материал современени актуален для педагогов, специализирующихся на преподавании духовно-нравственныхдисциплин.

              Теоретические знания (лекции) находят подкрепление на практических занятиях (семинары, педмастерские,проекты).

              Цель проограммы теоретическая и практическая  подготовка педагогов, профессионально ориентирующихсяв вопросах современной  культуры и религиозной жизни общества, способных решать в образовательной практике актуальные задачи духовного развития и нравственного становления учащихся. Практические занятия по созданию проектов, презентаций (разного типа), решение актуальных задач, проблем, умению анализировать результаты своей деятельности, помогут учителю проводить занятия более увлекательнои  интересно. Данные курсы помогут учителю заполнить профессиональные  пробелыв области теории и методики преподавания ОПК и ОРКСЭ  и спланировать дальнейшее самосовершенство. 

              Программа  поможет слушателям овладеть   новыми теоретическими и практическими знаниями, расширить и обновить  профессиональные компетенции учителя.

              Лекционные и практические занятия  позволяют  получить новые теоретические знания и  отработать существующие практические умения и навыки.