ПОЧТОВЫЕ РЕКВИЗИТЫ
АДРЕС НАХОЖДЕНИЯ
г.Краснодар, ул.Северная, д.315, офис 34
ВРЕМЯ РАБОТЫ
Мы работаем с пн-чт с 9:30 до 18:00
пт с 9:30 до 17:00
перерыв с 13-00 до 13-30.
Официальный сайт ООО "ЦДО"
ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ТЕЛЕФОНЫ
ТЕЛЕФОНЫ
+7 (928) 428-78-29
+7 (918) 332-22-26
ФАКС
+7 (861) 275-66-11
СЕМИНАРЫ
Семинары-тренинги по психологии
«Гештальт-подход»
Форма обучения: очная (32 часа)
Оплата обучения: безналичный расчет (по квитанции или счету).
По результатам освоения Программы выдается сертификат.
Программа семинара-тренинга:
- история создания и основные понятия гештальт-теории
- содержание и стиль гештальт-подхода в работе с детьми и взрослыми в системе образования
- эффективные формы взаимодействия в стиле гештальт-подхода
- формы и способы использования гештальт-техник в групповой и индивидуальной работе
- практика консультирования в стиле гештальт-подхода
ЗАПИСЬ НА СЕМИНАР
«Игровая психотерапия»
Форма обучения: очная (32 часа)
Оплата обучения: безналичный расчет (по квитанции или счету).
По результатам освоения Программы выдается сертификат.
Программа семинара-тренинга:
- история и развитие игровой терапии, основные понятия
- практикум. Техники: психокоррекции, психопрофилактики, развития и гармонизации личности ребенка, улучшения психологического климата в семьях и малых группах
- игротерапия с детьми, имеющими проблемы развития и ограниченные возможности жизнедеятельности
- теория и практика песочной терапии
ЗАПИСЬ НА СЕМИНАР
«Нейро-Лингвистическое Программирование»
Форма обучения: очная (32 часа)
Оплата обучения: безналичный расчет (по квитанции или счету).
По результатам освоения Программы выдается сертификат.
Программа семинара-тренинга:
- история создания НЛП. Сущность и отличие от других направлений
- базовые предположения НЛП
- способы восприятия информации человеком. Репрезентативные системы
- процесс консультирования в НЛП
- логические уровни и мета-модели языка
- использование НЛП в работе психолога
ЗАПИСЬ НА СЕМИНАР
«Позитивная психотерапия»
Форма обучения: очная (32 часа)
Оплата обучения: безналичный расчет (по квитанции или счету).
По результатам освоения Программы выдается сертификат.
Программа семинара-тренинга:
- основные концепции и теория дифференциального анализа
- позитивная интерпретация. Использование историй, притч, метафор в процессе работы с клиентами
- транскультуральный аспект в позитивной психотерапии
- актуальные способности и способы переработки актуального, ключевого и базового конфликтов
- использование элементов ППТ в работе психолога
ЗАПИСЬ НА СЕМИНАР
«Работа с символами и образами»
Форма обучения: очная (32 часа)
Оплата обучения: безналичный расчет (по квитанции или счету).
По результатам освоения Программы выдается сертификат.
Программа семинара-тренинга:
- глубинно-психологический подход на базе теории Юнга К . об архетипах
- основы работы с символами и образами
- рисунок как атрибут работы с символами и образами. Шестишаговая модель работы с рисунком
- мотив «Цветок» как стандартный мотив
- характеристика основных приемов работы с детьми и подростками
- использование кататимных предметов и игрушек в практике психологического консультирования
ЗАПИСЬ НА СЕМИНАР
«Социально-психологический тренинг»
Форма обучения: очная (32 часа)
Оплата обучения: безналичный расчет (по квитанции или счету).
По результатам освоения Программы выдается сертификат.
Программа семинара-тренинга:
- тренинг знакомства
- основные формы групповой работы. Правила групповой работы
- социально-психологический тренинг, как форма специально-организованного общения. Виды СПТ
- организация групповой работы. Групповая динамика
- отработка индивидуальных техник общения и умения коллективно решать проблемы
ЗАПИСЬ НА СЕМИНАР
«Телесная психотерапия»
Форма обучения: очная.(32 часа)
Оплата обучения: безналичный расчет (по квитанции или счету).
По результатам освоения Программы выдается сертификат.
Программа семинара-тренинга:
- теория и история развития телесной психотерапии
- основные понятия телесной психотерапии
- основные подходы телесной психотерапии
- биоэнергетика Лоуэна
- техники Александера
- метод Фельденкрайца
- превичная терапия А. Янова
- основная процедура телесно-ориентированной терапии
ЗАПИСЬ НА СЕМИНАР
«Антистресс»
Форма обучения: очная. (16 часов)
Оплата обучения: безналичный расчет (по квитанции или счету).
По результатам освоения Программы выдается сертификат.
Программа семинара-тренинга:
- природа стресса. Физиология и психология – два аспекта одного механизма. Физиологическая, психологическая, биоэнергетическая природа стресса
- стереотипное поведение в стресогенных ситуациях. Причины формирования неэффективного реагирования на стресс – факторы и пути их профилактики
- мировосприятие и стресс
- расслабление и активность. Техники эффективной релаксации (расслабления). Понятие, сущность, роль позитивных аффирмаций
- иллюзия и реальность. Сущность визуализации. Праксис. Практика позитивной визуализации «Сотворение успеха». Техники построения и применения триггеров – психологических антидепрессантов. Практические методики повышения биоэнергетического потенциала
ЗАПИСЬ НА СЕМИНАР
Семинары-практикумы
«КОРРЕКЦИОННО-ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА ПО ФОРМИРОВАНИЮ ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЯ»
Форма обучения: очно-заочная (32 часа)
Оплата обучения: безналичный расчет (по квитанции или счету).
По результатам освоения Программы выдается сертификат, дающий право работать по указанной методике.
Материал современен и актуален для логопедов и дефектологов образовательных организаций.
Цель семинара: сформировать у слушателей профессиональные компетенции, необходимые для коррекционно-логопедической работы.
Изучение данной Программы позволит углубить и систематизировать знания слушателей в коррекционной работе с детьми с ограничеными возможностями, способствовать преодолению трудностей, возникающих в профессиональной деятельности.
Лекционные и практические занятия позволят получить новые теоретические знания и отработать существующие практические умения и навыки.
ЗАПИСЬ НА СЕМИНАР
«Международная прикладная психология эффективного управления бизнесом»
Руководителям, собственникам, бизнесменам, предпринимателям и менеджерам различного уровня!!!
Курсы повышения квалификации: Познать- Понять-Действовать
на Тему: «Международная прикладная психология эффективного управления бизнесом»
Ведущий проекта: к.б.н., доцент Георгий Васильевич Изман
16 часов
Подробно рассматриваемые аспекты
1. Международная типология личности как, инновационное направление в психологии управления бизнесом.
1.1. Суть открытий новой науки типологии: информационный взаимообмен и ее постулаты.
1.2. Типологические особенности природных качеств личности: характеристикапредпочтений.
1.3. Построение формул психотипов людей: главенствующая роль психологических функций ядра и ведущего блока в информационном процессе.
1.4. Международный стандарт кадрового менеджмента Ассоциации психологических типов (АРТ): международные и отечественные обозначения
1.5. Психотипы по темпераментами видам деятельности.
2. Практика определения и диагностирования природного типа личности и темперамента «Своего «Я»
2.1. Международная и отечественная аббревиатура Вашего типа личности и типа темперамента.
2.2. Психологические особенности Вашего типа личности: характеристика сильных сторон деятельности и возможные проблемы конкретного психотипа.
3. Проблемы российского бизнеса: стандартные и нестандартные (инновационные)подходы решения.
3.1. Бизнес – это власть, или как заставить людей работать.
3.2. Бизнес это порядок, или как сделать,чтобы люди работали эффективно.
3.3. Бизнес – это контроль, или как отучить от воровства.
3.4. Бизнес – это собственник, или как расставить все по местам.
3.5. Бизнес – это команда, или как работать в команде.
3.6. Бизнес – это рынок, или как все продать.
3.7. Бизнес – это Большой взрыв, или как преодолеть болезнь роста.
4. Рыночная экономика, как вид человеческой деятельности.
4.1. Основания рыночной экономики,теория экономического равновесия и принцип Парето.
4.2. Праксиологический подход.
5. Развитие бизнеса.
5.1. Из истории мирового бизнеса.
5.2. Движение бизнеса к структурированию.
5.3. Инжиниринг и реинжиниринг бизнеса.
5.4. Типологический реинжиниринг– решение парадокса реинжиниринга и роль коучинга.
5.5. Как проводить типологический реинжиниринг.
5.6. Работа консультантов.
5.7. Три кита бизнеса: стратегия, тактиками человеческий ресурс.
5.8. Как стимулировать бизнес.
5.9. Мощность и вид бизнеса.
5.10. Волны бизнеса.
6. Кто такие «идеальные» менеджеры, руководители, предприниматели и наиболее востребованные профессии в российском бизнесе с точки зрения типологии личности.
7. Управленческая компетентность: инновационные эффективные подходы в бизнесе.
7.1. Критерии оценки качеств руководителями ключевые управленческие характеристики конкретных обладателей психотипа.
7.2. Составляющие управленческой компетентности.
7.3. Развитие управленческой компетентности.
7.4. Особенности принятия решений:суть «Z-модели» в международной типологии.
7.5. Конструктивное общение в бизнесе.
8. Построение управляющей команды бизнеса, типологические особенности формирования.
8.1. Эволюция управления на основе типологии личности.
8.2. Как расширить возможности психотипа.
8.3. Специфические отличия команды от группы.
8.4. Типовые роли психотипов в управляющих командах.
8.5. Пирамида власти топ-менеджера.
8.6. Общие принципы формирования управляющей команды: американская и японская модели – плюсы и минусы.
8.7. Практические аспекты создания управляющей команды под конкретного руководителя – собственника.
8.8. «Золотые правила» формирования управляющей команды.
9. Личность собственника и корпоративная культура: специфика управления бизнесом.
9.1. Влияние личности собственника на коллектив.
9.2. Рекомендации работодателю:учет личностных особенностей исполнителей.
Г.В. Аракелян-Лычак
ЗАПИСЬ НА СЕМИНАР
Бизнес-тренинги
Общество с ограниченной ответственностью «Центр дополнительного образования» в рамках лицензионной деятельности в 2018 году проводит бизнес-тренинги и семинары по ключевым технологиям ТРИЗ:
· «Промышленная и экологическая безопасность. Нестандартный подход» (8 часов)
· «Разработка бизнес-модели развивающего предприятия» (24 часа)
· «Активизация ресурсов предприятия для выхода из кризиса» (24 часа)
· «Лидерство в инновациях»(16 часов)
· «Гармоничное производство или «lean production» по русски» (32 часа)
Целевая аудитория: руководители и сотрудники промышленных,научно-исследовательских организаций,государственных структур и органов муниципальной власти, жилищно-коммунальных хозяйств,общественных организаций и фондов, организации с разными формами собственности (ООО,ПАО, АО, ИП) и др.
Цель семинаров: Создание инновационнойсреды на предприятии (организации).
Задачи семинаров:
· Решить актуальные производственные задачи Вашего предприятия (организации) по снижению затрат и повышению рентабельности производства.
· Постановка задач и поиск решений по устранению недостатков и повышению качества.
· Совершенствование выпускаемой продукции и технологических процессов.
· Получить навыки использования Теории решения изобретательских задач (ТРИЗ) и «Бережливого производства» врешении практических задач предприятия(организации).
· Системный анализпродукта (процесса) и выявление существующих недостатков.
· Формирование концепции усовершенствованного продукта (процесса).
Практические результаты семинаров:
- Полученное по новой технологии ТРИЗ решение. В практике такие решения сразу же реализуются на производстве.
- Оптимизация затрат,повышение производительности.
- Снижение себестоимости продукции.
- Рост качества продукции, снижение доли брака.
- Экономический эффект от внедрения конкретных технических решений, в том числе инновационных.
- Повышение творческого потенциала персонала.
Начало занятий по мере формирования группы. По окончании обучения выдается сертификат установленного образца. Занятия проводятся по мере комплектования групп.
Прием заявок проводится по адресу: г. Краснодар, ул. Северная,315,
каб. 34. Тел.: 8(918) 980-30-40; 8(918) 332-22-26; e-mаil: cdo_krasnodar@mail.ru
ЗАПИСЬ НА СЕМИНАР
Если Вы работаете или хотите работать в сфере торговли, поднять уровень продаж,привлечь новых партнеров, а также расширить клиентскую базу, то наш Центр предлагает Вам повысить квалификацию и получить знания на практических семинарах:
- «Секреты успешных продаж»
- «Техника телефонных переговоров»
- «Холодные звонки как инструмент расширения клиентской базы»
- «Активные продажи для торговых представителей»
- «Эффективные продажи для индустриикрасоты»
- «Управление салоном красоты»
- «Уверенное поведение в продажах»
- «Тренинг супервайзеров торговых представителей»
Более подробную информацию о сроках и условиях проведения мероприятий Вы сможете узнать на сайте: www.cdokrasnodar.ru или по телефону: 8-918-980-30-40.
ООО «Центр дополнительного образования»расположен по адресу: г. Краснодар, ул. Северная, 315, каб. 34, электронная почта: cdo_krasnkdar@mail.ru
ЗАПИСЬ НА СЕМИНАР
«Путешествие от звука к книге в стране Английского языка»
Общество с ограниченной ответственностью «Центр дополнительного образования» в рамках лицензионной деятельности проводит 3-х дневный (24 часа) практико- ориентированный семинар для учителей английского языка в дошкольных и общеобразовательных организациях, а также для родителей дошкольников и младших школьников.
Тема семинара «Путешествие от звука к книге в стране Английского языка». Данная программа позволит каждому участнику увидеть практическое применение методик «Jolly Phonics», приобрести современныенавыки обучения чтению, расширить возможности применения знаний английского языка.
Семинар проходит 2016 года по адресу: г. Краснодар, ул. Северная, 315, каб. 34. Стоимость обучения-3000 (три тысячи) рублей.
Регистрация слушателей осуществляется по адресу: г. Краснодар,
ул. Северная, 315, каб.34, на сайте cdokrasnodar.ru или по электронной почте cdo_krasnodar@mail.ru с обязательным указанием личного адреса электронной почты и контактного телефона участников семинара.
Контактные телефоны: 8 (918)-980-30-40; 8 (928)-428-78-29;
8(918)-332-22-26
ЗАПИСЬ НА СЕМИНАР
«Теоретические и практические аспекты трудовых правоотношений и кадрового делопроизводства»
Общество с ограниченной ответственностью «Центр дополнительного образования» в рамках лицензионной деятельности в 2018 году приглашает слушателей на двухдневный обучающий семинар по программе "Теоретические и практические аспекты трудовых правоотношений и кадрового делопроизводства".
Категория слушателей: руководители организаций и учреждений, кадровые работники, делопроизводители.
Обучение на курсах позволит получить информацию: об общих вопросах заключения и оформления трудового договора, гарантиях работника и работодателя, об условиях изменения трудового договора, о правилах и основаниях расторжения и прекращения трудового договора, об особенностях трудового договора при найме работника по совместительству или временно и т.д.
Форма обучения: очно-заочная. Срок обучения: 16 часов. Стоимость обучения- 4 000 (четыре тысячи) рублей. Занятия проводят преподаватели высшей школы.
Занятия проводятся по мере комплектования групп. При организации группы от 20 человек и более реализация программы осуществляется в муниципальном образовании. Стоимость обучения при этом не меняется.
По итогам участия в семинаре выдается сертификат, дающий право работать по указанной тематике.
Заявка и регистрация слушателей осуществляется по адресу: г. Краснодар,
ул. Северная, 315, каб.34 и (или) по электронной почте cdo_krasnodar@mail.ru с обязательным указанием личного адреса электронной почты и контактного телефона участников семинар. Контактный телефон: 8 (918)-980-30-40
ЗАПИСЬ НА СЕМИНАР
«Организация работы по первичной профилактике суицидальной активности детей и подростков»
ЗАПИСЬ НА СЕМИНАР
Общество с ограниченной ответственностью «Центр дополнительного образования» в рамках лицензионной деятельности в 2018 году организует набор слушателей на практические семинары по образовательной программе «Организация работы по первичной профилактике суицидальной активности детей и подростков» .
Категория слушателей: административные работники, организаторы системы образования, учителя, педагоги, воспитатели, педагоги-психологи, социальные педагоги, социальные работники, специалисты органов опеки и попечительства, сотрудники комиссий по делам несовершеннолетних, сотрудники правоохранительных органов, задействованные в работе с трудными детьми и подростками.
Знания, полученные на семинаре позволят осуществлять социальную и психологическую защиту детей, снизить количество детей с девиантным поведением и избежать суицидальных попыток, организовать работу по оптимизации взаимоотношений в детско-родительской среде. Также позволят продуманно планировать готовность действовать в острых кризисных ситуациях, периодах преодоления последствий ситуаций кризиса, пост кризисного сопровождения.
Обучение включает в себя лекционные и семинарские занятия, практикумы, тренинги. Занятия проводят преподаватели высшей категории. Форма обучения: очно-заочная. Срок обучения: 24 часа. Занятия проводятся по мере комплектования групп.
Заявка и регистрация слушателей осуществляется по адресу: г. Краснодар, ул. Северная, 315, каб. 34 и (или) по электронной почте: cdo_krasnodar@mail.ru, контактный телефон: 8918-980-30-40
«Развитие креативности ребёнка в семье»
Уважаемые мамы и папы!
Потратьте всего несколько часов на свое обучение и получите огромное удовольствие от результатов общения со своим ребенком по новой технологии.
Если Вашему ребёнку от 3–х до 10 лет приглашаем Вас на однодневный семинар «Развитие креативности ребенка в семье»
Организатор семинара:
Центр Дополнительного Образования (ЦДО), г.Краснодар
Для кого этот семинар?
Для тех родителей, которые хотят повысить уровень развития и качество жизни своих детей в личном и образовательном плане. Для тех, кто хочет, чтобы жизнь их ребёнка была более полной, интересной и осмысленной.
Концепция семинара. Наш многолетний опыт работы с детьми дошкольного и младшего школьного возраста (в том числе и со своими) и дальнейшие наблюдения за их достижениями в жизни, показал, что в первые годы обучения ребенка в школе решающую роль в формировании и раскрытии его интеллектуального и творческого потенциала играют РОДИТЕЛИ. Но только те родители, которые знают, ЧТО и КАК надо делать.
На сегодняшний день самой эффективной педагогической технологией, дающей родителям конкретную методику,приемы и упражнения для работы с ребенком в семье, является ТРИЗ-педагогика. Инструментальной базой ТРИЗ-педагогики является Теория Решения Изобретательских Задач (ТРИЗ).ТРИЗ-педагогика ставит целью формирование сильного мышления и воспитание творческой личности, подготовленной к решению сложных проблем в различных областях деятельности.Поэтому оптимальный путь воспитания креативного ребенка - это обучение родителей основам ТРИЗ-педагогики, чтобы они сами создавали в семье творческий, изобретательский, задачный стиль жизни, а ребёнок уже впитывалего
Программа семинара.
Блок 1.
Что такое творческое мышление ребенка. Как объективно оценить уровень сформированности мышления Вашего ребенка. Какую модель мышления надо заложить в голову ребенка с самого раннего возраста.Формирование основ диалектического мышления. Методы формирования навыков сильного мышления детей дошкольногои младшего школьного возраста. Формированиеоснов системного мышления. Типовые приемы, игры и упражнения для формирования у вашего ребенка умения мыслить системно.
Блок 2.
Как обучить ребенка основным мыслительным действиям диалектического характера. Как привить ребенку чувствительность к противоречиям (в погоде, в предметах, в ситуациях, в размерах, в количестве итп.). Использование приемов для разрешения противоречий. Приемы преодоления противоречий в сказках, загадках, ситуациях. Модель «совмещение противоположностей». Конструктор задания на совмещенные противоположности. Противоречивые загадки. Модели противоречивых загадок.
Блок 3.
Модель: «Элемент- Имена признаков– Значения признаков». Конструктор заданий на модель «Элемент- Имена признаков –Значения признаков». Копилки и картотеки.Морфологический анализ как инструмент исследования. Использование ребенком морфологического анализа для исследования объектов и ситуаций с целью выявления закономерностей. Задание на составление« паспорта» объекта или ситуации.
Блок 4.
Функция и способы ее формулирования.Инструмент и изделие. Волшебники – преобразователи или простые приемы фантазирования. Конструктор «Приемы-волшебники»
Ресурсы системы. Ресурсы в сказках.Использование ресурсов для решения противоречий.
Приемы фантазирования. Модель маленьких человечков. Конструирование заданий на модель маленьких человечков. Игры на модель маленьких человечков. Фантазирование с помощью приемов – волшебников.
ЗАПИСЬ НА СЕМИНАР
Семинары-тренинги
№ п/п | Наименование | Форма обучения | Срок обучения |
1. | «Оказание первой помощи в образовательных организациях» | очно-заочная, дистанционная | 16 часов 36 часов 72 часа |
2. | «Заикание» | очно-заочная | 32 часа |
3. | «Нарушение голоса. Ринолалия» | очно-заочная | 32 часа |
4. | «Дизартрия» | очно-заочная | 32 часа |
5. | «Логопедическая ритмика» | очно-заочная | 32 часа |
6. | «Логопедический массаж» | очно-заочная | 32 часа |
7. | «Нормативные и организационные аспекты психологического сопровождения коррекционной работы в образовательной организации в условиях ФГОС» | очно-заочная | 24 часа |
8. | «Задачи и содержание деятельности педагога дошкольного образования по организации образовательного процесса в ДОО с учетом требований ФГОС» | очно-заочная | 16 часов |
9. | «Организационно-методические аспекты управления процессом реализации ФГОС в дошкольных образовательных организациях» | очно-заочная | 16 часов |
10. | «Управление конфликтами в образовательной организации» | очная | от 16 часов |
11. | «Развитие творческих способностей дошкольников на базе ТРИЗ-педагогики в контексте требований ФГОС ДО» | очная | от 24 часов |
12. | «Развитие творческих способностей школьников средних и старших классов на базе ТРИЗ-педагогики» | очная | от 24 часов |
ЗАПИСЬ НА СЕМИНАР
ЗАПИСЬ НА СЕМИНАР
КУРСЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ ДЛЯ:
Курсы повышения квалификации по дополнительной профессиональной образовательной программе для руководителей образовательных организаций и их заместителей.
«Организационно-управленческие, методические и психолого-педагогические ресурсы обеспечения работы летних детских лагерей»
Срок освоения программы 108 часов.
Форма обучения: очно-заочная, дистанционная (по выбору слушателя).
Оплата обучения: безналичный расчет (по квитанции или счету).
По результатам освоения Программы выдается удостоверение о повышении квалификации установленного образца.
Материал современен и актуален для данной категории педагогов.
Целью Программы является рассмотрение и изучение организационно-управленческих, методических и психолого-педагогических ресурсов обеспечения работы летних детских лагерей
Теоретические знания (лекции) находят подкрепление на практических занятиях (семинары, педмастерские, проекты).
Практические занятия по созданию проектов, презентаций (разного типа), решение актуальных задач, проблем, умению анализировать результаты своей деятельности, помогут руководителю (заместителю) эффективно обеспечить деятельность лагеря. Данные курсы помогут руководителю заполнить профессиональные пробелы в области законодательства, теории и методики организации деятельности организации и спланировать дальнейшее самосовершенствование. Программа поможет слушателям овладеть новыми теоретическими и практическими знаниями, расширить и обновить профессиональные знания и умения, способствует совершенствованию профессиональных компетенций руководителя (заместителя).
Лекционные и практические занятия позволят получить новые теоретические знания и отработать существующие практические умения и навыки.
ЗАПИСЬ НА КУРС
«Организация деятельности педагогического коллектива в условиях реализации государственного стандарта начального и основного общего образования»
Срок освоения программы 72 часа.
Форма обучения: очно-заочная, дистанционная (по выбору слушателя).
Оплата обучения: безналичный расчет (по квитанции или счету).
По результатам освоения Программы выдается удостоверение о повышении квалификации установленного образца.
Материал современен и актуален для руководителей ОО и их заместителей.
Программа содержит информацию о:
-проблемах управления образовательной организацией в современных условиях;
-нормативно-правовом, валеологическом и экономическом обеспечении деятельности инновационной общеобразовательной организации;
-психолого-педагогических особенностях управления современной ОО;
-путях и методах совершенствования содержания и технологий образования;
-методах и формах организации деятельности педагогического коллектива в условиях реализации ФГОС НОО и ООО.
Перечень лекционных и практических занятий позволяет сделать заключение, что при полном освоении программы слушатели смогут получить новые теоретические знания и отработать существующие практические умения и навыки.
Лекционные и практические занятия позволят получить новые теоретические знания и отработать существующие практические умения и навыки.
ЗАПИСЬ НА КУРС
«Организация работы образовательного учреждения в условиях Федерального государственного образовательного стандарта»
Срок освоения программы 72 и 108 часов.
Форма обучения: очно-заочная, дистанционная (по выбору слушателя).
Оплата обучения: безналичный расчет (по квитанции или счету).
По результатам освоения Программы выдается удостоверение о повышении квалификации установленного образца.
Материал современен и актуален для руководителей ОО и их заместителей.
Программа содержит информацию о:
-проблемах управления образовательной организацией в условиях федерального государственного стандарта;
-нормативно-правовом, валеологическом и экономическом обеспечении деятельности инновационной образовательной организацией;
-психолого-педагогических особенностях управления современной ОО;
-путях и методах совершенствования содержания и технологий образования;
-методах и формах организации деятельности педагогического коллектива в условиях реализации ФГОС.
Перечень лекционных и практических занятий позволяет сделать заключение, что при полном освоении программы слушатели смогут получить новые теоретические знания и отработать существующие практические умения и навыки.
Лекционные и практические занятия позволят получить новые теоретические знания и отработать существующие практические умения и навыки.
ЗАПИСЬ НА КУРС
«Обучение по охране труда руководителей и специалистов органов управления, учреждений и организаций»
Срок освоения программы 72 часа.
Форма обучения: очно-заочная, дистанционная (по выбору слушателя).
Оплата обучения: безналичный расчет (по квитанции или счету).
По результатам освоения Программы выдается удостоверение о повышении квалификации установленного образца.
Материал современен и актуален для руководителей ОО и их заместителей, специалистов органов управления и организаций.
Программа предназначена для приобретения слушателями необходимых знаний по охране труда для их применения в практической деятельности в сфере безопасности и охраны труда с целью обеспечения профилактических мер по сокращению производственного травматизма и профессиональных заболеваний. В результате прохождения обучения по охране труда слушатели приобретают знания об основах охраны труда, основах управления охраной труда в организации по специальным вопросам обеспечения требований охраны труда и безопасности производственной деятельности, о социальной защите пострадавших от несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний.
Лекционные и практические занятия позволят получить новые теоретические знания и отработать существующие практические умения и навыки.
ЗАПИСЬ НА КУРС
«Ценные бумаги и фондовый рынок»
Срок освоения программы 72 часа.
Форма обучения: очно-заочная, дистанционная (по выбору слушателя).
Оплата обучения: безналичный расчет (по квитанции или счету).
По результатам освоения Программы выдается удостоверение о повышении квалификации установленного образца.
Цель дисциплины – ознакомление обучающихся с основными особенностями различных видов ценных бумаг, базовыми функциями и механизмом рынка ценных бумаг, основными приемами инвестиционного анализа и принятия инвестиционных решений, организацией деятельности профессиональных участников рынка ценных бумаг. В процессе изучения курса слушатели знакомятся с основными терминами, понятиями, принципами и методами организации ранка ценных бумаг; получают представление об отдельных видах ценных бумаг и их инвестиционных качествах; изучают организацию системы государственного регулирования рынка ценных бумаг и деятельности его профессиональных участников.
ЗАПИСЬ НА КУРС
«Управление образовательной организацией в условиях реализации ФГОС»
Срок освоения программы 72 часа.
Форма обучения: очно-заочная, дистанционная (по выбору слушателя).
Оплата обучения: безналичный расчет (по квитанции или счету).
По результатам освоения Программы выдается удостоверение о повышении квалификации установленного образца.
Материал современен и актуален для руководителей ОО и их заместителей.
Практические занятия по созданию проектов, презентаций (разного типа), решение актуальных задач, проблем, умению анализировать результаты своей деятельности, помогут слушателю обладать вполне специфической компетенцией управленца в сфере образования. Данные курсы помогут руководителю заполнить пробелы в области знания нового законодательства, профессионально и компетентно реализовать свои компетенции по управлению образовательной организацией. Программа поможет слушателям овладеть новыми теоретическими и практическими знаниями, расширить и обновить общенаучные и профессиональные знания и умения по решению тактических задач, поможет разрабатывать стратегию развития образовательной организации в условиях реализации ФГОС.
Лекционные и практические занятия позволят получить новые теоретические знания и отработать существующие практические умения и навыки.
ЗАПИСЬ НА КУРС
«Управление дошкольной образовательной организацией в условиях реализации ФГОС ДО»
Срок освоения программы 72 часа.
Форма обучения: очно-заочная, дистанционная (по выбору слушателя).
Оплата обучения: безналичный расчет (по квитанции или счету).
По результатам освоения Программы выдается удостоверение о повышении квалификации установленного образца.
Материал современен и актуален для руководителей ДОО и их заместителей.
Практические занятия по созданию проектов, презентаций (разного типа), решение актуальных задач, проблем, умению анализировать результаты своей деятельности, помогут слушателю обладать вполне специфической компетенцией управленца в сфере дошкольного образования. Данные курсы помогут руководителю заполнить пробелы в области знания нового законодательства, профессионально и компетентно реализовать свои компетенции по управлению образовательной организацией. Программа поможет слушателям овладеть новыми теоретическими и практическими знаниями, расширить и обновить общенаучные и профессиональные знания и умения по решению тактических задач, поможет разрабатывать стратегию развития образовательной организации.
Перечень лекционных и практических занятий позволяет сделать заключение, что при полном освоении программы слушатели смогут получить новые теоретические знания и отработать существующие практические умения и навыки.
Лекционные и практические занятия позволят получить новые теоретические знания и отработать существующие практические умения и навыки.
ЗАПИСЬ НА КУРС
«Административно-хозяйственное обеспечение деятельности образовательной организации в условиях ФГОС»
Срок освоения программы 72 часа.
Форма обучения: очно-заочная, дистанционная (по выбору слушателя).
Оплата обучения: безналичный расчет (по квитанции или счету).
По результатам освоения Программы выдается удостоверение о повышении квалификации установленного образца.
Материал современен и актуален для руководителей образовательных организаций и их заместителей.
Программа курсов направлена на изучение инноваций в российском законодательстве, регулирующем деятельность образовательных организаций, повышение правовой безопасности деятельности руководителей и их заместителей в сфере административно-хозяйственной деятельности, формирование компетенций по достижению результатов и минимизации затрат в направлении материально-технического и административного функционирования образовательной организации.
Лекционные и практические занятия позволят получить новые теоретические знания и отработать существующие практические умения и навыки.
ЗАПИСЬ НА КУРС
«Административно-хозяйственная деятельность заместителя руководителя образовательной организации по АХР»
Срок освоения программы 72 часа.
Форма обучения: очно-заочная, дистанционная (по выбору слушателя).
Оплата обучения: безналичный расчет (по квитанции или счету).
По результатам освоения Программы выдается удостоверение о повышении квалификации.
Материал современен и актуален для руководителей и их заместителей.
Целью Программы является формирование профессиональных компетенций для анализа и проектирования хозяйственной деятельности образовательной организации по различным направлениям.
Теоретические знания (лекции) находят подкрепление на практических занятиях (семинары, педмастерские, проекты).
Практические занятия по созданию проектов, презентаций (разного типа), решение актуальных задач, проблем, умению анализировать результаты своей деятельности, помогут руководителю (заместителю) эффективно обеспечить деятельность образовательной организации. Данные курсы помогут руководителю заполнить профессиональные пробелы в области законодательства, теории и методики организации деятельности организации и спланировать дальнейшее самосовершенство. Программа поможет слушателям овладеть новыми теоретическими и практическими знаниями, расширить и обновить профессиональные знания и умения, способствует совершенствованию профессиональных компетенций руководителя (заместителя).
Лекционные и практические занятия позволят получить новые теоретические знания и отработать существующие практические умения и навыки.
ЗАПИСЬ НА КУРС
«Актуальные вопросы управления качеством образования в условиях реализации ФГОС ООО»
Срок освоения программы 72 часа.
Форма обучения: очно-заочная, дистанционная (по выбору слушателя).
Оплата обучения: безналичный расчет (по квитанции или счету).
По результатам освоения Программы выдается удостоверение о повышении квалификации.
Материал современен и актуален для руководителей и их заместителей.
Целью Программы является повышение мастерства руководителей образовательных организаций в области управления качеством образования.
Теоретические знания (лекции) находят подкрепление на практических занятиях (семинары, педмастерские, проекты).
В результате освоения курса слушатель познакомится с теоретическими основами и методиками построения систем оценки качества образования, изучит новые подходы к оценке качества образования в условиях реализации ФГОС. Сможет применить принципы управления качеством образования в практической деятельности, принимать управленческие решения с учетом педагогического проектирования качества образования.
Лекционные и практические занятия позволят получить новые теоретические знания и отработать существующие практические умения и навыки.
ЗАПИСЬ НА КУРС
Современные подходы к управлению образовательными организациями с учетом требований ФГОС ООО и СОО
Срок освоения программы 72 часа.
Форма обучения: очно-заочная, дистанционная (по выбору слушателя).
Оплата обучения: безналичный расчет (по квитанции или счету).
По результатам освоения Программы выдается удостоверение о повышении квалификации.
Материал современен и актуален для руководителей и их заместителей.
Цель: является повышение мастерства руководителей образовательных организаций в области управления качеством образования.
Задачи:
– раскрыть сущность управления качеством образования в образовательных организациях;
– создать условия для развития профессиональных компетенций руководителей образовательного процесса.
ЗАПИСЬ НА КУРС
Курсы повышения квалификации
по дополнительным профессиональным образовательным программам для учителей
общеобразовательных организаций
«Организация учебно-исследовательской и проектной деятельности обучающихся в условиях реализации ФГОС»
Срок освоения программы 108 часов.
Форма обучения: очно-заочная, дистанционная (по выбору слушателя).
Оплата обучения: безналичный расчет (по квитанции или счету).
По результатам освоения Программы выдается удостоверение о повышении квалификации установленного образца.
Материал современен и актуален для данной категории педагогов.
Целью Программы является рассмотрение и изучение способов и форм организации учебно- исследовательской и проектной деятельности на основе применения новых технологий.
Теоретические знания (лекции) находят подкрепление на практических занятиях (семинары, педмастерские, проекты).
Практические занятия по созданию проектов, презентаций (разного типа), решение актуальных задач, проблем, умению анализировать результаты своей деятельности, помогут учителю проводить занятия более увлекательно и интересно. Данные курсы помогут учителю заполнить профессиональные пробелы в области теории и методики организации учебно - исследовательской и проектной деятельности и спланировать дальнейшее самосовершенство. Программа поможет слушателям овладеть новыми теоретическими и практическими знаниями, расширить и обновить общенаучные и профессиональные знания и умения, способствует совершенствованию профессиональных компетенций преподавателей.
Лекционные и практические занятия позволят получить новые теоретические знания и отработать существующие практические умения и навыки.
ЗАПИСЬ НА КУРС
«Профориентационная работа как фактор самоопределения школьников ОО, учащихся СПО»
Срок освоения программы 72 и 108 часов.
Форма обучения: очно-заочная, дистанционная (по выбору слушателя).
Оплата обучения: безналичный расчет (по квитанции или счету).
По результатам освоения Программы выдается удостоверение о повышении квалификации установленного образца.
Материал современен и актуален для педагогов, а также специалистов всех других категорий ОО, включая руководителей.
Целью программы является обучение педагогов основам теории и практики профориентационной работы и самоопределения личности.
Данный курс поможет педагогу заполнить профессиональные пробелы в области успешного освоения обучающимися моделей профориентационной работы. Программа способствует совершенствованию профессиональной компетенции изучить психолого педагогического сопровождения самоопределение личности и освоение модели организации профессиональной ориентации. Она поможет слушателям овладеть новыми теоретическими и практическими знаниями, расширить и обновить общенаучные и профессиональные знания и умения.
Лекционные и практические занятия позволяют получить новые теоретические знания и отработать существующие практические умения и навыки.
ЗАПИСЬ НА КУРС
«Деятельность учителя начальных классов в условиях реализации ФГОС»
Срок освоения программы 72 и 108 часов.
Форма обучения: очно-заочная, дистанционная (по выбору слушателя).
Оплата обучения: безналичный расчет (по квитанции или счету).
По результатам освоения Программы выдается удостоверение о повышении квалификации установленного образца.
Материал современен и актуален для методистов, заместителей директоров ОО, учителей начальных классов.
Теоретические знания (лекции) находят подкрепление на практических занятиях (семинары, педмастерские, проекты).
Практические занятия по созданию проектов, презентаций (разного типа), решение актуальных задач, проблем, умению анализировать результаты своей деятельности, помогут учителю проводить занятия более увлекательно и интересно. Данные курсы помогут учителю заполнить профессиональные пробелы в области теории и методики преподавания и спланировать дальнейшее самосовершенство. Программа поможет слушателям овладеть новыми теоретическими и практическими знаниями, расширить и обновить профессиональные компетенции учителя начальных классов в условиях реализации ФГОС, готовит к видению инновационных форм и методов обучения учащихся.
Лекционные и практические занятия позволяют получить новые теоретические знания и отработать существующие практические умения и навыки.
ЗАПИСЬ НА КУРС
«Инновационные ТЕХНОЛОГИИ в формировании актуальных компетенций учителей технологии и изобразительного искусства в условиях реализации ФГОС»
Срок освоения программы 72 и 108 часов.
Форма обучения: очно-заочная, дистанционная (по выбору слушателя).
Оплата обучения: безналичный расчет (по квитанции или счету).
По результатам освоения Программы выдается удостоверение о повышении квалификации установленного образца.
Материал современен и актуален для данной категории педагогов (учителя технологии и изобразительного искусства).
Теоретические знания (лекции) находят подкрепление на практических занятиях (семинары, педмастерские, проекты).
Практические занятия по созданию проектов, презентаций (разного типа), решение актуальных задач, проблем, умению анализировать результаты своей деятельности, помогут учителю проводить занятия более увлекательно и интересно. Данные курсы помогут учителю заполнить профессиональные пробелы в области теории и методики преподавания и спланировать дальнейшее самосовершенство. Программа поможет слушателям овладеть новыми теоретическими и практическими знаниями, расширить и обновить общенаучные и профессиональные знания и умения, способствует совершенствованию профессиональных компетенций учителей технологии и изобразительного искусства с учетом требований ФГОС ООО.
Лекционные и практические занятия позволяют получить новые теоретические знания и отработать существующие практические умения и навыки.
ЗАПИСЬ НА КУРС
«Современные образовательные технологии в методике обучения химии и биологии в соответсвии с ФГОС»
Срок освоения программы 72 и 108 часов.
Форма обучения: очно-заочная, дистанционная (по выбору слушателя).
Оплата обучения: безналичный расчет (по квитанции или счету).
По результатам освоения Программы выдается удостоверение о повышении квалификации установленного образца.
Материал современен и актуален для данной категории педагогов (учителя химии и биологии).
Теоретические знания (лекции) находят подкрепление на практических занятиях (семинары, педмастерские, проекты).
Целью программы является ознакомление с новым содержанием и методическими подходами к преподаванию химии и биологии, стандартами, структурой и стратегией развития школьного образования. Рассмотрение эффективности использования и сочетания традиционных и нетрадиционных форм и методов обучения. Знакомство с новыми педагогическими технологиями, приобретение практических навыков по овладению педагогических техник.
Практические занятия по созданию проектов, презентаций (разного типа), решение актуальных задач, проблем, умению анализировать результаты своей деятельности, помогут учителю проводить занятия более увлекательно и интересно. Данные курсы помогут учителю заполнить профессиональные пробелы в области теории и методики преподавания и спланировать дальнейшее самосовершенство.
Лекционные и практические занятия позволяют получить новые теоретические знания и отработать существующие практические умения и навыки.
ЗАПИСЬ НА КУРС
«Современные педагогические технологии преподавания географии в условиях реализации ФГОС»
Срок освоения программы 72 и 108 часов.
Форма обучения: очно-заочная, дистанционная (по выбору слушателя).
Оплата обучения: безналичный расчет (по квитанции или счету).
По результатам освоения Программы выдается удостоверение о повышении квалификации установленного образца.
Материал современен и актуален для данной категории педагогов (учителя географии).
Теоретические знания (лекции) находят подкрепление на практических занятиях (семинары, педмастерские, проекты).
Целью пограммы является ознакомление с новым содержанием и методическими подходами к преподаванию географии, стандартами, структурой и стратегией развития школьного образования. Рассмотрение эффективности использования и сочетания традиционных и нетрадиционных форм и методов обучения. Знакомство с новыми педагогическими технологиями, приобретение практических навыков по овладению педагогических техник.
Практические занятия по созданию проектов, презентаций (разного типа), решение актуальных задач, проблем, умению анализировать результаты своей деятельности, помогут учителю проводить занятия более увлекательно и интересно. Данные курсы помогут учителю заполнить профессиональные пробелы в области теории и методики преподавания и спланировать дальнейшее самосовершенство.
Лекционные и практические занятия позволяют получить новые теоретические знания и отработать существующие практические умения и навыки.
ЗАПИСЬ НА КУРС
«Реализация ФГОС НОО и ООО в общеобразовательных организациях в процессе преподавания физической культуры»
Срок освоения программы 72 и 108 часов.
Форма обучения: очно-заочная, дистанционная (по выбору слушателя).
Оплата обучения: безналичный расчет (по квитанции или счету).
По результатам освоения Программы выдается удостоверение о повышении квалификации установленного образца.
Материал современен и актуален для данной категории педагогов (учителя физической культуры).
Теоретические знания (лекции) находят подкрепление на практических занятиях (семинары, педмастерские, проекты).
Целью программы является ознакомление с новым содержанием и методическими подходами к преподаванию физической культуры, стандартами, структурой и стратегией развития школьного образования. Рассмотрение эффективности использования и сочетания традиционных и нетрадиционных форм и методов обучения.
Программа поможет сформировать у слушателей знания в реализации ФГОС НОО и ООО в процессе преподавания физической культуры, раскрыть современные представления, понятия, методы, актуальные проблемы.
Подготовить учителя к деятельности с использованием широкого спектра профилактических мероприятий, направленных на сохранение и укрепление здоровья в процессе занятий физической культурой и спортом.
Лекционные и практические занятия позволяют получить новые теоретические знания и отработать существующие практические умения и навыки.
ЗАПИСЬ НА КУРС
«Актуальные проблемы преподавания курса ОБЖ в условиях реализации ФГОС ООО»
Срок освоения программы 72 часа.
Форма обучения: очно-заочная, дистанционная (по выбору слушателя).
Оплата обучения: безналичный расчет (по квитанции или счету).
По результатам освоения Программы выдается удостоверение о повышении квалификации установленного образца.
Материал современен и актуален для данной категории педагогов (учителя ОБЖ).
Теоретические знания (лекции) находят подкрепление на практических занятиях (семинары, педмастерские, проекты).
Целью программы является ознакомление с новым содержанием и методическими подходами к преподаванию ОБЖ в условиях реализации ФГОС ООО. Рассмотрение эффективности использования и сочетания традиционных и нетрадиционных форм и методов обучения.
Практические занятия по созданию проектов, презентаций (разного типа), решение актуальных задач, проблем, умению анализировать результаты своей деятельности, помогут учителю проводить занятия более увлекательно и интересно. Данные курсы помогут учителю заполнить профессиональные пробелы в области теории и методики преподавания ОБЖ в условиях реализации ФГОС ООО и спланировать дальнейшее самосовершенство. Программа поможет слушателям овладеть новыми теоретическими и практическими знаниями, расширить и обновить общенаучные и профессиональные знания и умения, готовит к видению инновационных форм и методов обучения учащихся.
Лекционные и практические занятия позволяют получить новые теоретические знания и отработать существующие практические умения и навыки.
ЗАПИСЬ НА КУРС
«Совершенствование методической компетенции учителей русского языка и литературы в условиях введения ФГОС ООО»
Срок освоения программы 72 и 108 часов.
Форма обучения: очно-заочная, дистанционная (по выбору слушателя).
Оплата обучения: безналичный расчет (по квитанции или счету).
По результатам освоения Программы выдается удостоверение о повышении квалификации установленного образца.
Материал современен и актуален для данной категории педагогов (учителей русского языка и литературы).
Теоретические знания (лекции) находят подкрепление на практических занятиях (семинары, педмастерские, проекты).
Практические занятия по созданию проектов, презентаций (разного типа), решение актуальных задач, проблем, умению анализировать результаты своей деятельности, помогут учителю проводить занятия более увлекательно и интересно. Данные курсы помогут учителю заполнить профессиональные пробелы в области теории и методики преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и спланировать дальнейшее самосовершенство. Программа поможет слушателям овладеть новыми теоретическими и практическими знаниями, расширить и обновить общенаучные и профессиональные знания и умения, готовит к видению инновационных форм и методов обучения учащихся.
Лекционные и практические занятия позволяют получить новые теоретические знания и отработать существующие практические умения и навыки.
ЗАПИСЬ НА КУРС
«Актуальные вопросы преподавания истории и обществознания с учетом реализации историко-культурных стандартов и ФГОС»
Срок освоения программы 72 и 108 часов.
Форма обучения: очно-заочная, дистанционная (по выбору слушателя).
Оплата обучения: безналичный расчет (по квитанции или счету).
По результатам освоения Программы выдается удостоверение о повышении квалификации установленного образца.
Материал современен и актуален для данной категории педагогов (учителя истории и обществознания).
Теоретические знания (лекции) находят подкрепление на практических занятиях (семинары, педмастерские, проекты).
Целью программы является ознакомление с новым содержанием и методическими подходами к преподаванию истории и обществознания, стандартами, структурой и стратегией развития школьного исторического образования. Рассмотрение эффективности использования и сочетания традиционных и нетрадиционных форм и методов обучения. Знакомство с новыми педагогическими технологиями, приобретение практических навыков по овладению педагогических техник с учетом реализации историко-культурных стандартов и ФГОС .
Практические занятия по созданию проектов, презентаций (разного типа), решение актуальных задач, проблем, умению анализировать результаты своей деятельности, помогут учителю проводить занятия более увлекательно и интересно. Данные курсы помогут учителю заполнить профессиональные пробелы в области теории и методики преподавания и спланировать дальнейшее самосовершенство.
Лекционные и практические занятия позволяют получить новые теоретические знания и отработать существующие практические умения и навыки.
ЗАПИСЬ НА КУРС
«Системно-деятельностный подход в преподавании кубановедения в условиях реализации ФГОС»
Срок освоения программы 72 и 108 часов.
Форма обучения: очно-заочная, дистанционная (по выбору слушателя).
Оплата обучения: безналичный расчет (по квитанции или счету).
По результатам освоения Программы выдается удостоверение о повышении квалификации установленного образца.
Материал современен и актуален для данной категории педагогов (учителя кубановедения).
Теоретические знания (лекции) находят подкрепление на практических занятиях (семинары, педмастерские, проекты).
В результате изучения программы слушатели будут знать основные направления и стратегические цели развития системы общего образования в Российской Федерации и Краснодарском крае; психологические и педагогические особенности преподавания кубановедения; особенности работы с документальными источниками при изучении кубановедения; новейшие научные исследования, связанные с предметными областями, изучаемыми в рамках кубановедения; особенности работы с одарёнными детьми; методы музейной педагогики. Уметь анализировать достижения и выявлять проблемы в преподавании кубановедения; обобщать и представлять педагогический опыт; разрабатывать учебно-методическую литературу по преподаванию кубановедения, выявлять способности учащихся по освоению предмета «кубановедение» и содействовать их развитию, выявлять проблемы, возникающие у учащихся при изучении регионального предмета и способствовать их решению, эффективно взаимодействовать с семьей учащегося с учетом специфики кубановедения как предмета, связанного с изучением семейных традиций. Владеть современными технологиями сбора и анализа информации краеведческого характера; методами организации коллективной педагогической деятельности; способами интеграции в процессе образовательной деятельности по кубановедению урочной и внеурочной деятельности.
Лекционные и практические занятия позволяют получить новые теоретические знания и отработать существующие практические умения и навыки.
ЗАПИСЬ НА КУРС
«Содержательный и методологический аспекты изучения духовно-нравственных основ православной культуры и предмета ОРКСЭ в условиях освоения ФГОС НОО и ООО»
Срок освоения программы 72 и 108 часов.
Форма обучения: очно-заочная, дистанционная (по выбору слушателя).
Оплата обучения: безналичный расчет (по квитанции или счету).
По результатам освоения Программы выдается удостоверение о повышении квалификации установленного образца.
Материал современен и актуален для данной категории педагогов .
Теоретические знания (лекции) находят подкрепление на практических занятиях (семинары, педмастерские, проекты).
В результате изучения программы слушатели будут знать основные направления и стратегические цели развития системы общего образования в Российской Федерации и Краснодарском крае; психологические и педагогические особенности преподавания основ православной культуры; особенности работы с документальными источниками; новейшие научные исследования, связанные с предметными областями, особенности работы с одарёнными детьми. Уметь анализировать достижения и выявлять проблемы в преподавании духовно-нравственных основ православной культуры; обобщать и представлять педагогический опыт; выявлять способности учащихся и содействовать их развитию, выявлять проблемы, возникающие у учащихся при изучении предмета ОРКСЭ и способствовать их решению, эффективно взаимодействовать с семьей учащегося с учетом специфики предмета. Владеть современными технологиями сбора и анализа информации; методами организации коллективной педагогической деятельности; способами интеграции в процессе образовательной деятельности по урочной и внеурочной деятельности.
Лекционные и практические занятия позволяют получить новые теоретические знания и отработать существующие практические умения и навыки.
ЗАПИСЬ НА КУРС
«Служба медиации в образовательной организации»
Срок освоения программы 72 часа.
Форма обучения: очно-заочная, дистанционная (по выбору слушателя).
Оплата обучения: безналичный расчет (по квитанции или счету).
По результатам освоения Программы выдается удостоверение о повышении квалификации установленного образца.
Материал современен и актуален для психологических работников, кураторов служб школьной медиации.
Теоретические знания (лекции) находят подкрепление на практических занятиях (семинары, педмастерские, проекты).
Содержание программы предполагает обучение слушателей организации и деятельности службы школьной медиации, навыкам конструктивного взаимодействия с другими людьми, умению предотвращать и разрешать спорные и конфликтные ситуации всех участников образовательного процесса. В соответствии с требованиями, обозначенными в Федеральных государственных стандартах общего образования основной и старшей школы, медиативные технологии могут быть использованы для повышения социальной адаптации, развития коммуникативной компетентности обучающихся, поддержки деятельности детских объединений, ученического самоуправления.
Лекционные и практические занятия позволяют получить новые теоретические знания и отработать существующие практические умения и навыки.